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惠州市中堂小学
中堂小学2016年春季学校工作计划
出处:    发表时间:2016-3-1 9:44:16    点击率:770

                                                                           惠州市中堂小学

       一.指导思想

  认真学习贯彻“十八大和十八届三中全会”对教育提出的一系列方针政策,以实现中华民族的伟大复兴的“中国梦”为引领,以党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”为追求,依据教育法规,深入贯彻落实惠城区2016年春季开学工作的会议精神,在打造“幸福教育”品牌的教育愿景下,牢牢把握“实施‘三四五八’工程”的工作要求,努力实现办学规模与办学效益协同发展、教师素养与学生素质同步提升、教育质量与办学特色全面彰显,进一步加强内部管理,紧紧团结和依靠教职员工,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,又好又快地建设和谐校园,努力办人民满意学校。

       二.工作策略

  工作思路:树形象,寻优质,创和谐,促发展。

  工作作风:求实、求趣、求新、求精。

  工作方法:规划详尽、落实到位。

  工作态度:尽心、精心、静心、倾心。

  三.工作重点

  1.学校发展:巩固成果,深挖内涵,抓好常规,整体发展

  2.队伍建设:优化资源,竞争激励,抓好培训,专业发展

  3.常规管理:超前预见,精细操作,突出过程,重视质量

  4.德育工作:以德育研究推动德育创新,以养成教育促进行为规范

  5.教学工作:深化教学改革,提高课堂实效;突出过程管理,推进质量提高

  6.校园环境:平安和谐,适合师生发展;文化育人,打牢人文底色

  四.工作措施

  (一)学校管理

  目标:推进校园民主建设,提高目标管理意识;加强师德师风建设,规范教育教学行为;加大有效教学研究力度,提升课堂执行能力。积极创建“四好学校”(有好学生、好教师、好校长、好生态)和“四品学校”(有品质、有品味、有品牌、有品位)。

  1.加强师德师风建设,规范教育教学行为。在日常教育管理中,要坚持“用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶”的教育原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围,推进和谐温馨校园建设。

  2.加大有效教学研究力度,提升课堂执行能力。抓常规工作的改进、落实与检查,引导工作出“亮点”有新意。减负执行有计划抓落实;学科德育重研究抓推进,教育教学重环节抓保障。

  3.共建温馨安全校园,提升目标管理意识。在细化常规工作落实的过程中形成有序规范的协作共赢氛围。加强安全、廉洁教育,让安全、廉洁教育进校园、进班级,提高师生的安全防范能力和廉洁意识。

  (二)班子建设

  目标:做实服务——注重有效整合,体现协同推进,提高整体成效。

      1.认同平凡,力求到位,树立表率。

      2.突出两种意识实践,落实两项能力提升。责任意识:以坚持原则为前提,有为管理;发展意识:以与时俱进为前提,自觉提升。组织执行能力:以计划统筹为前提,协调周全:反思调整能力:以检查思考为前提,改进提升。

  (三)教师队伍建设

  目标:做优队伍——将学科建设和骨干教师的培养有机结合起来,在教育教学实践中努力打造本校名师队伍。

  1.规范教育教学行为,拓展学校精神内涵。倡导“合作互助的团结精神、恪尽职守的务实精神、奋发向上的进取精神”,树立以德修身、以德育人的风范。针对学校师德师风建设意见,从教师教育教学行为规范抓起,做到:

  (1)做微笑教师──教态亲切,关爱每一个学生;

  (2)做亲情教师──民主平等,与每一个学生交谈;

  (3)帮孩子明理──因材施教,让每一个学生有体验;

  (4)教学生求知──培养习惯,解答每一个学生的问题;

  (5)教学生自主──张扬个性,尊重学生的意志;

  (6)给学生机会──设计空间,展示每一个学生的特长;

  (7)替家长分忧──加强联系,让学生校园生活愉快安全。

  2.积极投身教改实践,提高团结协作意识。参与学习积极自觉,教育语言规范健康,教育行为文明友善。通过多层次、全方位的“实践课”、“研讨课”、“公开课”、“汇报课”、“展示课”等课堂教学形式来提高师能;开展“微笑教师”、“阳光教师”、“学科带头人”、“师德标兵”等评选,创新形式,鼓励先进,培养奉献,提倡团结。

    3.搭建专业发展平台,描绘丰富成长足迹。

  (1)做好六个“一”教工系列读书活动:读一本好书、做一本笔记、开一门课或一次讲座、练一手好字(硬笔粉笔字)、写(交流或发表)一篇论文和一篇案例。

  (2)做到六个“一点”的专业积累:学习一点、设计一点、研究一点、记录一点、体会一点、总结一点。

  (四)教学工作

       目标:做高水平——切实加强校本教研建设;提升教师课程执行能力;积极参与课改实践研究。

       要求:树立“面向全体学生,向40分钟要效益”的质量观,进一步强化课堂改革的力度,打造高效课堂。要持之以恒落实 “重基础、多活动、快反馈”的课堂模式。强化备课、上课、作业批改、单元练习等常规工作。增强问题备课意识,带上问题结合目标备课,在备课基础上,使用媒体上课。强化学生的参与度,多让学生展示。大力培养学生的学习习惯和行为习惯。

   1.立足课改实践研究,加强流程环节管理。继续加强教学流程管理,突出有效性探索:备课(有适应学生个性的设计)——说课(有有效性达成度的目标)——上课(有教与学的“案例”剖析与反思)——评课(有提高有效性的改进措施)。以“精选——(适合学生特点的教、学例题)、精讲(符合学生要求的方式)、精练(能启发学生的练习)”为要求,规范教师教学行为,实现“减负增效”,形成良好的教风。

     2.注重评价——有激励重发展。关注激励对课堂教学有效性提高的作用,注重多元评价,探索有利于树立学生学习自信心,提高学习兴趣的实践做法。

     3.坚持“六认真”“五有效”。本学期我们将加强“六认真”(认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真评价、认真组织课外活动)的检查力度,“求真、务实、有效”地落实各项教学常规制度,推进以质量为中心的教学常规管理的科学化与规范化。督促教师严格按照学校“有效教学”的要求,继续坚持“五有效”(有效备课、有效上课、有效听课、有效评课、有效作业),探索课堂有效教学策略、方式方法,确保教育教学效益的最大化。

  4.坚持优教减负,坚持抓好“培优”“扶困”。要求全体教师要在不增加学生负担的前提下,认真抓好“培优”“扶困”工作。对学有余力或具有某种特长的学生应加强指导和培养,每位教师每学期应有针对性地确定培养对象,对优生的培养要努力促进他们个性特长的发挥。重视扶困补差工作,本学期每位教师都要确定扶困对象,分析学困原因,制定有效的帮扶措施,确保扶困工作有目的、有序、有效的开展。对“学困生”,尤其要注意多鼓励、少批评,多辅导、不放任,设计适当、适量的作业,促进学习自信心的提高,并对阶段性的学习效果进行分析、评价,以提高扶困效果。

  (五)德育工作

  目标:做美学生——开展学科德育的研究;注重温馨教室的内涵建设;增强学生的社会责任感和使命感。

  要求:做活管理——人人都是德育工作者,营造时时、处处的健康向上德育氛围。

  1.加强德育队伍建设:学习交流有理念、有操作、有亮点的工作经验,促进和形成团结、协作、进取的团队氛围,带领全体教师不断进步。

       2.加强班主任队伍建设与专业化培训。班主任工作对学生、对家长讲话有方圆、做事有分寸,体现训练有素的专业性和科学性。做好“温馨教室”的创建工作。在具有磁场般的温馨教室中让学生做人做事,让班主任在创建中提高人文素养和德育能力,师生双赢。班主任工作要做到重心下移,要切实提高班会课教育质量,充分利用班会课开展各项教育活动,使德育教育落到实处。德育处要经常对班会课进行检查,并作为对班主任工作考核的项目之一。鼓励班主任积极开展德育课题研究活动。

       3.加强任课教师队伍建设:引领全体教师的德育观念,加强学科课堂德育的主渠道功能,在听、评、议课过程中重视和加强对学科德育的实践与研究。

        4.加强年级组建设,实现规范管理。年级组团队是学校各项工作深入落实的中流砥柱,是学校管理中的重要纽带。年级组作为学校管理的基层组织,其地位日益突出。作为一个集体,它强调统一认识及整体教育功能。本学期,学校将进一步重视和加强年级组团队建设,营造一个令人精神振奋,充满活力,共同进取的团队氛围,有效促进学校的规范管理。

        5.加强卫生管理、倡导“五有”“五无”,即:课堂有纪律,课间有秩序,待人有礼貌,心中有他人,人人有爱好;地上无纸屑,墙上无污渍,桌面无划痕,课桌无杂物,橱窗无破损。

  (六)突出抓好安全保卫工作维护学校的和谐稳定

        1.广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“校园和周边环境大整治和安全隐患大排查”活动,确保顺利开学;开好安全主题早会、班队会,邀请法制副校长莅校开设讲座,定期组织师生进行应急疏散演练,提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

        2.定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查,建立隐患台帐,限期整改销号。强化晨、午检制度,课前点名制度、因病缺勤登记制度,校内进行定期消毒、定期大扫除,多管齐下,确保师生平安。

        3.严把“入门关”,实行保安人员24小时值班制度,每天安排6-7名教师协助值勤。

       4.与当地有关部门加强沟通联系,切实做好校园周边环境整治工作,依法取缔校门口流动摊点,消除安全隐患。并在校门口两侧安装监控摄像头,加强安全监控。

  (七)党务工作、工会工作、计生工作

  1.加强对党员干部的教育、管理,组织好“两会一课”活动。

  2.按上级要求开展各种活动,做好常规党务工作。

  3.组织开展教职员工文体活动,加强对教师健身活动的指导。

  4.抓好计划生育工作,根据新的二胎计生政策创新工作思路。

  (八)总务财务工作注重创新,尽可能做大资源

  1.工作中严格贯彻执行相关法律法规要求,提高技能,强化服务,参与管理,将财务工作置于法律、法规的约束和规范之下,不断提高与其职能相适应的职业道德水准。管好用好经费。加强年度财务预算,量入为出,保证重点,合理合法,及时进行校务公开。

  2.加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到数据清楚,信息准确,做到财务透明、公开、公正;开源节流,将有限的资金运用到推动学校发展中,不断改善办学条件。

  3.做好办公物品购置配送工作。厉行节约,采取有效措施制止各种浪费。做好大型维修的预算,申请和监管工作。及时检查楼房、设施设备、水电,发现问题及时解决。

  (九)其他工作

  1. 做好现代化——狠抓电化教学工作,实现教育信息化。鼓励广大教师在继承传统教学手段的同时,积极运用现代教学手段辅助教学,充分运用远程教育下载资源,逐步实现教学方式、学习方法及师生互动方式的变革。鼓励教师应用和开发多媒体教学课件,充分发挥信息技术的优势,做好学案与多媒体的有机整合,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

  2.继续抓好“艺体2+2”战略,抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分,我们要以新课程标准为指导,根据《教育部学校艺术教育发展的若干意见》,认真抓好课堂教学的研究,同时要切实重视特长生的培养,尤其抓好合唱队、舞蹈队及运动队的训练,开展相应课外活动和举办校级活动,如向阳花艺术节等。争取在各类比赛中获得好成绩。杜绝送课和上自习现象的发生,加强音乐、体育、美术等所有术科教师的常规检查和坐班时间检查。

       3. 做强特色——继续强化书法特长生的培养。继续擦亮书法特色学校的名牌与特长学生的培养是密切相关的。书法特色学校培养出来的学生不仅应当具备普遍良好的全面素质,而且还要有书写方面的特长。所以,书法组应按计划上好培训课,力求培养更多的书法特长生。

        4. 按上级要求有创意地开展城乡联动工作。

       附:中堂小学2016年春季学校工作行事历

                                                                                                                                                    2016.02.26

 

                                                      中堂小学2016年春季学校工作行事历
      (具体工作以周工作安排为准)
   时间   主题                                  主要工作要点 主要负责人 备注
二月 遵守常规 养成习惯 1.搞好校舍及设施设备的勘察维护和校园及校园周边安全隐患大排查。 全体行政成员和班主任  
2.学生报到注册,按照标准代收费,及时入库。 事务处和班主任  
3.召开开学典礼,上好开学安全法制大教育。 李校、梁校和刘美玲  
4.抓好学生日常行为养成教育。 全体教师
5.迎接区委党委、统战部部长钟文宇区教育局局长林初明等领导莅校检查开学工作。 李校长
6.组织立体式的卫生大扫除,进行校园环境治理,清洁、美化校园。 林国涛主任和班主任
三月 文明礼仪卫生保健 1.开展“卫生习惯、文明礼貌习惯”的养成教育。 班主任  
2.各班出好“学雷锋”主题板报。 班主任  
3.结合“三八”节开展感恩教育活动。 德育处和班主任
4.各科组组织教师制订好本科组工作计划以及个人教育教学计划。 教导处和全体教师
5.结合3月9号、3月21日的世界森林日、3月22日的世界水日和3月23日的世界气象日等进行相应的教育,参考主题是“绿色与公益”。 全体教师
6.春季传染病防治宣传和植树节活动。 大队部和安全办
7.按计划开展教研、科研活动。 廖校和全体教师
8.组织学生开展“我行、你行,争当文明使者”班际演讲活动。 德育处和语文老师
9.开展城乡联动工作。 梁校
四月 缅怀先烈遵守法规 1.致全体学生倡议书:文明祭扫 平安清明。 安全办和班主任  
2.缅怀祭奠革命先烈,强化传统文化教育,传承民族精神。 德育处和班主任
3.4月7日组织三年级学生参加社会实践活动;4月6日-8日组织四五六年级学生参加三天两宿的社会实践活动。 德育处和班主任
4.班级出好一期“法制安全伴我健康成长”主题板报。 班主任
5.制定“第十一届向阳花艺术节”工作方案。 大队部
6.按照计划开展教研、科研活动。 全体教师
7.结合4月23日世界读书日,开展“好读书,读好书”活动。 语文老师和班主任
8.出好庆“五一”劳动节主题板报。 班主任
9.倡导学生自主参加踏青活动,引导学生走出校园,拥抱自然,体验生活。培养师生“亲近自然,热爱生活”的品质。 全体教师
五月 认识生命尊重生命 1.庆祝“五一”劳动节,开展“学会自己的事情自己做”活动。培育学生的生活自理能力。 全体教师  
2.结合“母亲节”开展“认识生命,尊重生命”主题教育。 语文老师和班主任
3.开展心理健康教育活动和禁毒教育活动。 林国涛主任和班主任
4.进行安全紧急疏散演练。 安全办和全体教师
5.结合读书活动(语文老师引导学生阅读反映劳动光荣的文学作品)开展“爱劳动爱生活”主题活动。 语文老师和班主任
6.组织学生参加学科竞赛(五月中旬进行)。 语数英老师
7.结合5月20日全国助残日,四至六年级开展一次以“珍爱生命”为主题的故事会。 语文老师和班主任
8.教学常规检查。 教导处
9.各班出好庆“六一”板报。 班主任
10.举行第十一届“向阳花”艺术节。 曾璇主任和班主任
六月 爱护花草 节约能源 1.庆祝“六一”节,组织游园活动。 大队部和班主任  
2.开展“爱护花草,节约能源”活动,组织学生拣垃圾、落叶、擦护栏、养护绿化等活动。 大队部和班主任
3.结合无烟日开展教育活动。 全体教师
4.法制教育和安全紧急疏散演练活动。 安全办
5.开展“奉献金点子,节约靠大家”献计献策活动。 班主任
6.协调课程进度。 全体教师
7.评选“十佳少年”“学习模范星”“学习进步星”“阅读之星”“三好学生”“优秀辅导员”等,宣传先进事迹。 班主任和大队部
8.开展“预防溺水”和禁毒教育活动。 班主任
9.做好辅导后进生的总结工作和书写学生的个性化评语。 班主任和科任教师
10.做好期末复习计划。 语数英老师
七月 学会交往 勤于实践 1.开展“学会交往艺术”主题教育活动,引导学生讨论交往的技巧与原则,学会在暑期正确与人交往。 班主任  
2.组织学生学习“三会”:会休息、会自学、会健体,并在暑期积极实践“三会”。 全体教师
3.做好迎接教育局期末抽检工作。 教导处
4.期末业务检查。 教导处
5.聘请法制副校长进行法制、交通、防火、防水、防电、防盗、防骗、防溺水等假期安全教育活动。 安全办
6.全体教师按时上交各种教育教学总结资料。 全体教师
7.组织学生参加期末考试。 教导处
8.举行散学典礼。 李校长
                                  (注:以上安排将根据实际工作需要做出调整。)

 

 


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